10.Sınıf Edebiyat 1.Dönem Telafi Yazılı Sınavı Pandemi Dönemi

 10.Sınıf Edebiyat 1.Dönem Telafi Yazılı Sınavı ( 1 Mart 2021) Pandemi Dönemi

10.Sınıf Edebiyat 1.Dönem Telafi Yazılı Sınavı, 10.Sınıf Edebiyat 1.Dönem Telafi Sınavı, SINAV, 10.Sınıf Edebiyat 1.Dönem 1.Yazılı, YAZILI SORULARI,

derskonum.com'un  değerli akademisyen-öğretmen-öğrenci-edebiyat sever takipçileri.

Derskonum.com ailesi  olarak her dönem olduğu gibi yeni dönemde de sizler için kitap cevapları, konu anlatımı, pdf ders notları ile her zaman yanınızdayız..

Bu sayfamızda siz değerli takipçilerimiz için Servetifünun Dönemi romanı ile Milli Edebiyat Dönemi romanlarının karşılaştırılması (Benzerlikler - Farklılıklar) üzerine bir paylaşım yapacağız. 

Siz de eğer bize ve tüm eğitim camiasına yardımcı olmak adına hazırladığınız yazılıları-notları-soruları-videoları paylaşmak isterseniz mail adresinden bize ulaşabilirsiniz.

İyi çalışmalar..

doğru konum= derskonum

destek olmak için lütfen paylaşınız

2021 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI DERSKONUM LİSESİ 10.SINIF TÜRK DİLİ ve EDEBİYATI 1.DÖNEM 1.YAZILI SORULARI

PANDEMİ DÖNEMİ TELAFİ SINAVI

 

1.Türk edebiyatının dönemlere ayrılmasında kullanılan ölçütleri yazarak Türk edebiyatının dönemlerini gösteren bir tablo çiziniz.(10 puan)

*Ölçütler:

 

 

 

*Dönemler:

 

 

 

 

 

 

 

 

Şu Boğaz harbi nedir? Var mı ki dünyada eşi?
En kesif orduların yükleniyor dördü beşi,
Tepeden yol bularak geçmek için Marmara’ya
Kaç donanmayla sarılmış ufacık bir karaya.

.....

Eski Dünya, Yeni Dünya, bütün akvâm-ı beşer,
Kaynıyor kum gibi… Mahşer mi, hakikat mahşer.
Yedi iklimi cihânın duruyor karşısında,
Ostralya’yla beraber bakıyorsun: Kanada!

2. Yukarıda verilen edebi metinden hareketle edebiyat-tarih ilişkisi hakkında bir paragraf  yazınız.(10)

 

 

 

 

 

 

 

3. Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerlere doğru kelimeyi/kelimeleri yazınız.10p
a.  Türkler tarih boyunca ................................., Uygur, ..........................., ............................ ve ....................... alfabelerini kullanmışlardır.
b. Türk edebiyatında ...............................yüzyıldan itibaren yazılı dönem başlamıştır.
c. Türk edebiyatında batılı anlamda ilk öyküler ………………………. Dönemi’nde ortaya çıkmıştır.
d. ........................................................... Türk edebiyatının yazılı ilk ürünüdür.

e.Beş mesnevinin bir araya getirilmesiyle oluşan esere .......................... denir.

f. Hz. Ali çevresinde oluşan dinî-kahramanlık konulu halk hikayelerine ....................denir.

h- Mesnevinin asıl konusunun bulunduğu,işlendiği bölüm..............................bölümüdür.

 

4. Dede Kotku Hikayelerinin özelliklerin yazınız (5 madde 10p)

 

*

*

*

*

*

 

 

5-Aşağıda verilen önemli mesnevilerin yazarlarını karşısına yazınız.( 10p)

Eser Adı
*Kutadgu Bilig
*Hayriyye
*Yusuf ile Züleyha

*Hüsn ü Aşk
*Vesiletü’n Necat
*Leyla ile Mecnun
*Risaletü’n Nushiyye
*Cemşid-i Hurşit
*Garipname
*Harname

 

Koca Ali en kalınca, en katı demirleri mısır yaprağı şeklinde incelten, kâğıt şeklinde yumuşatan sanatını kimseden öğrenmemiş, kendi kendine bulmuştu. Daha on iki yaşlarındayken, sert bir beylerbeyi olan babasının başı vurulmuş, öksüz kalmıştı. Amcası oldukça zengindi. Gösterişe düşkün bir vezirdi. Onu yanına aldı. Okutmak istedi. Bir ihtimal devlet katında yetiştirecek, büyük görevlere çıkaracaktı. Fakat Ali’nin yaratılışında “başkasına gönül borcu olmak” şeklinde bir sızlanmaya yer yoktu. “Ben kimseye eyvallah etmeyeceğim,” dedi. Bir gece amcasının konağından firar etti. Başıboş bir adsız şeklinde dağlar, tepeler, dereler aştı. Adını bilmediği ülkelerde dolaştı.     -Diyet

6) Yukarıdaki metni dikkatlice okuyup aşağıdaki tabloda istenenleri yazınız.(10p)

 

§  Metin Türü

§  Tema

§  Kişiler:

§  Anlatıcı-Bakış Açısı:

§  İfade Şekli

 

7. Yukarıdaki parçadan beş fiilimsi bulup ne tür fiilimsiler olduğunu belirtiniz.(10)

*

*

*

*

*

 

8-Edebiyatımızdan önemli beş mesneviyi yazarları ile birlikte yazınız.5p

*

*

*

*

*

 

 

9-Halk hikayelerinin bölümleri nelerdir birer cümle ile açıklayarak yazınız.

 

 

 

10. Aşağıdaki parçada geçen noktalama işaretlerinin kullanım amaçlarını açıklayınız.(10)

Bunu niçin böyle ederdi?   Onun için ki: “Benden deli, benden güçlü er var mıdır ki çıksın benimle savaşsın. Benim erliğim, bahadırlığım, kahramanlığım, yiğitliğim Rum’a, Şam’a gitsin, ün salsın.” der idi.

?--Soru İşareti:

:--İki Nokta:

"--Tırnak:

,--Virgül:

'--Kesme İşareti:

11. Aşağıdaki parçada geçen yazımı yanlış kelimeleri bulunuz. Bulduğunuz kelimelerin altını çiziniz.(10)
Sizce ; gerçek hayat mı, sanal olan hayat mı gerçek ? Bu soruya vereceyiniz cevabı, lütfen, sesli bir şekilde kendinize itiraf edin. Modern dünya da iyice yanlızlaşan bir çok insan, kendi içdünyasına hapis olmuş ve bu durumun bir zorunluluk olduğunu da kabuletmiştir. Bu sorunun ele başı olarak, şüphesiz, sosyalmedyanın kişiyi gerçek hayattan koparması yazıla bilir. Bir birini sokakta görse tanımıyan, selam vermeyen kişilerin; sosyal medyadaki candan tavırları, nekadar gerçektir ? O halde gerçek hangisidir ?  Dışarıdaki mi kılavyedeki mi ?

 

BAŞARILAR DİLERİZ…

derskonum.com

CEVAPANAHTARI İÇİN TIKLA

TÜM YAZILILAR İÇİN