2019 2020 10.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Öğün Yayınları
10.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Kitap Cevapları Öğün Yayınları, Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları, 10.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Kitap Cevapları Sayfa 86,
ÖĞÜN yayınları 10 sınıf edebiyat kitabı cevapları
DEĞERLİ onedebiyat.net TAKİPÇİLERİ
YENİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILINDA DA BERABER OLACAĞIZ..
10.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı DERSİNİN KİTAP CEVAPLARI SİTEMİZDE YAYINLANACAKTIR..
KİTAP CEVAPLARINI OKUL DERSLERİNE PARALEL ŞEKİLDE YAYINLAMAKTAYIZ.
EĞER ACİL DURUM VARSA YORUM KISMINA YAZINIZ 😁
10.SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ KİTAP CEVAPLARI 2019 2020 Sayfa 86
İYİ ÇALIŞMALAR
onedebiyet = on numara edebiyat
OLMAYAN YAZ TATİLİ Tatile gitmek için can atıyordum. Bütün yılın yorgunluğunu atacaktım bu tatil sayesinde. Deniz kenarında motor sesleriyle dalgaları izleyecektim. Bu hayalleri kurarken nereden bilebilirdim ki ulaşımın çok zor olacağını. Otobüste yolcular o kadar yüksek sesle konuşuyorlardı ki kulaklarım sağır oldu nerdeyse. Tam şehirden çıkarken uykuya dalabildim. Dinlenerek gidemediğim için de tatilim biraz kötü geçmişti. Yine de bir kaç günlüğüne de olsa dinlenmek tatil yapmak güzeldi. Beni asıl şaşırtan tatil yerinde insanların kaba davranışları olmuştu. Mehmet adındaki satıcı sadece bağırıyor Fatma adındaki teyze ise etrafındaki herkes ile ilgili dedikodu yapıyordu. Bu yüzden bir daha tatil mi tövbeler olsun dedim.
Ünitede incelediğiniz metinlerden hareketle bir hikaye yazınız. Hikaye yazarken dikkat edilmesi gereken bazı hususları anlatan aşağıdaki bilgilerden yararlanınız.
a. Hazırlık
Konuyu, kişileri ve bunların hikâyedeki işlevlerini belirleyiniz (Yaşadığınız, tanık olduğunuz ya da hayal gücünüzle canlandırdığınız bir olay ya da durumu kurgulayarak yazabilirsiniz.). Yazacağınız hikâyenin amacını ve hedef kitlesini belirleyiniz. Hikâyenizde okuyucuya vermek istediğiniz temel düşünceyi ve yardımcı düşünceleri belirleyiniz. Bunları yaparken okuduğunuz kitaplardan, yaptığınız gözlemlerden, okul ve çevre eğitiminden, düşünme ve hayal kurma yoluyla yaptığınız buluşlardan faydalanabilirsiniz.
b. Planlama
Yazacağınız hikâyenin serim, düğüm, çözüm bölümlerinde neleri, hangi sırayla ve nasıl anlatacağınızı belirleyiniz. Olay örgüsünü, çatışmaları; mekânı, zamanı; anlatıcı ve bakış açısını belirleyiniz.
c. Taslak oluşturma
Duygu, düşünce üretme ve planlama aşamalarından sonra hikâyenizle ilgili taslak bir metin oluşturunuz. Hikâyenizde anlatma, gösterme, diyalog ve iç konuşma tekniklerini kullanmaya çalışınız. Hikâyenize konu ve içerikle ilgili kısa, ilgi çekici bir başlık bulunuz. Hazırladığınız yazı taslağını geliştirerek metin hâline getiriniz. Metninizi oluştururken iyi bir anlatımda bulunması gereken açıklık, akıcılık, yalınlık, duruluk gibi özellikleri dikkate alınız. Yazınızda farklı cümle yapılarını ve türlerini (basit, birleşik, sıralı, bağlı, eksiltili, devrik, kurallı, isim cümlesi, fiil cümlesi) kullanmaya özen gösteriniz. ç. Metni düzeltme ve geliştirme Yazma aşaması bittikten sonra metninizi tutarlılık, cümle ve paragraflar arası ilişki, başlık, kelime tercihleri açılarından değerlendiriniz. Metninizde anlatım bozukluğu, yazım ve noktalama hataları varsa bunları düzeltiniz.
B. Uygulama Yazmış olduğunuz hikâyeleri arkadaşlarınızın da görüp okuyabilmesi için sınıf panosu, okul panosu, dergi, gazete, sosyal medya vb. yerlerde sergileyiniz. Ayrıca yazdığınız metnin hukuki, ahlaki ve mesleki sorumluluğunun bilincinde hareket etmeye özen gösteriniz.
A. Sözlü İletişim Tür ve Tekniklerini Tanıma Hikâyeden uyarlanmış bir film (Ömer Seyfettin’in Pembe İncili Kaftan, Mustafa Kutlu’nun Uzun Hikâye adlı eserleri gibi) izleyiniz. Bu filme konu olan hikâyeyi okuyunuz.
B. Uygulama
İzlediğiniz film ile okuduğunuz hikâyeyi karşılaştırıp aralarındaki farkı sınıf ortamında değerlendiriniz.
OLMAYAN YAZ TATİLİ Tatile gitmek için can atıyordum. Bütün yılın yorgunluğunu atacaktım bu tatil sayesinde. Deniz kenarında motor sesleriyle dalgaları izleyecektim. Bu hayalleri kurarken nereden bilebilirdim ki ulaşımın çok zor olacağını. Otobüste yolcular o kadar yüksek sesle konuşuyorlardı ki kulaklarım sağır oldu nerdeyse. Tam şehirden çıkarken uykuya dalabildim. Dinlenerek gidemediğim için de tatilim biraz kötü geçmişti. Yine de bir kaç günlüğüne de olsa dinlenmek tatil yapmak güzeldi. Beni asıl şaşırtan tatil yerinde insanların kaba davranışları olmuştu. Mehmet adındaki satıcı sadece bağırıyor Fatma adındaki teyze ise etrafındaki herkes ile ilgili dedikodu yapıyordu. Bu yüzden bir daha tatil mi tövbeler olsun dedim.
Ünitede incelediğiniz metinlerden hareketle bir hikaye yazınız. Hikaye yazarken dikkat edilmesi gereken bazı hususları anlatan aşağıdaki bilgilerden yararlanınız.
a. Hazırlık
Konuyu, kişileri ve bunların hikâyedeki işlevlerini belirleyiniz (Yaşadığınız, tanık olduğunuz ya da hayal gücünüzle canlandırdığınız bir olay ya da durumu kurgulayarak yazabilirsiniz.). Yazacağınız hikâyenin amacını ve hedef kitlesini belirleyiniz. Hikâyenizde okuyucuya vermek istediğiniz temel düşünceyi ve yardımcı düşünceleri belirleyiniz. Bunları yaparken okuduğunuz kitaplardan, yaptığınız gözlemlerden, okul ve çevre eğitiminden, düşünme ve hayal kurma yoluyla yaptığınız buluşlardan faydalanabilirsiniz.
b. Planlama
Yazacağınız hikâyenin serim, düğüm, çözüm bölümlerinde neleri, hangi sırayla ve nasıl anlatacağınızı belirleyiniz. Olay örgüsünü, çatışmaları; mekânı, zamanı; anlatıcı ve bakış açısını belirleyiniz.
c. Taslak oluşturma
Duygu, düşünce üretme ve planlama aşamalarından sonra hikâyenizle ilgili taslak bir metin oluşturunuz. Hikâyenizde anlatma, gösterme, diyalog ve iç konuşma tekniklerini kullanmaya çalışınız. Hikâyenize konu ve içerikle ilgili kısa, ilgi çekici bir başlık bulunuz. Hazırladığınız yazı taslağını geliştirerek metin hâline getiriniz. Metninizi oluştururken iyi bir anlatımda bulunması gereken açıklık, akıcılık, yalınlık, duruluk gibi özellikleri dikkate alınız. Yazınızda farklı cümle yapılarını ve türlerini (basit, birleşik, sıralı, bağlı, eksiltili, devrik, kurallı, isim cümlesi, fiil cümlesi) kullanmaya özen gösteriniz. ç. Metni düzeltme ve geliştirme Yazma aşaması bittikten sonra metninizi tutarlılık, cümle ve paragraflar arası ilişki, başlık, kelime tercihleri açılarından değerlendiriniz. Metninizde anlatım bozukluğu, yazım ve noktalama hataları varsa bunları düzeltiniz.
B. Uygulama Yazmış olduğunuz hikâyeleri arkadaşlarınızın da görüp okuyabilmesi için sınıf panosu, okul panosu, dergi, gazete, sosyal medya vb. yerlerde sergileyiniz. Ayrıca yazdığınız metnin hukuki, ahlaki ve mesleki sorumluluğunun bilincinde hareket etmeye özen gösteriniz.
A. Sözlü İletişim Tür ve Tekniklerini Tanıma Hikâyeden uyarlanmış bir film (Ömer Seyfettin’in Pembe İncili Kaftan, Mustafa Kutlu’nun Uzun Hikâye adlı eserleri gibi) izleyiniz. Bu filme konu olan hikâyeyi okuyunuz.
B. Uygulama
İzlediğiniz film ile okuduğunuz hikâyeyi karşılaştırıp aralarındaki farkı sınıf ortamında değerlendiriniz.
……………………..
...……………………
…………………..
http://www.onedebiyat.net/2019/09/2019-2020-10snf-turk-dili-ve-edebiyat.html
SAYFA, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 10, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107 108, 109, 100, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107, 108, 109, 120, 121, 122, 123, 124, 125, 126, 127, 128, 129, 130, 131, 132, 133, 134, 135, 136, 137, 138, 139, 140, 141, 142, 143, 144, 145, 146, 147, 148, 149, 150, 151, 152, 153, 154, 155, 156,, 157, 158, 159, 160, 161, 162, 163, 164, 165, 166, 167, 168, 169, 170, 171, 172, 173, 174, 175, 176, 177, 178, 179, 180, 181, 182, 183, 184, 185, 186, 187, 188, 189, 190, 191, 192, 193, 194, 195, 196, 197, 198, 199, 200, 201, 202, 203, 204, 205, 206, 207 208, 209, 210, 210, 212, 213, 214, 215, 216, 217, 218, 219, 220, 221, 222, 223, 224, 225, 226, 227, 228, 229, 230, 231, 232, 233, 234, 235, 236, 237, 238, 239, 240, 241, 242, 243, 244, 245, 246, 247, 248, 249, 250, 251, 252, 253, 254, 255, 256, 257, 258, 259, 260, 261, 262, 263, 264, 265, 266, 267, 268, 269, 270, 271, 272, 273, 274, 275, 276, 277, 278, 279, 280, 281, 282, 283, 284, 285, 286, 287, 288, 289, 290, 291, 292, 293, 294, 295, 296, 297, 298, 299, ve diğer Ders Kitabı sayfalarına buradan göz atabilirsiniz.
http://www.onedebiyat.net/2019/09/2019-2020-10snf-turk-dili-ve-edebiyat.html
SAYFA, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 10, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107 108, 109, 100, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107, 108, 109, 120, 121, 122, 123, 124, 125, 126, 127, 128, 129, 130, 131, 132, 133, 134, 135, 136, 137, 138, 139, 140, 141, 142, 143, 144, 145, 146, 147, 148, 149, 150, 151, 152, 153, 154, 155, 156,, 157, 158, 159, 160, 161, 162, 163, 164, 165, 166, 167, 168, 169, 170, 171, 172, 173, 174, 175, 176, 177, 178, 179, 180, 181, 182, 183, 184, 185, 186, 187, 188, 189, 190, 191, 192, 193, 194, 195, 196, 197, 198, 199, 200, 201, 202, 203, 204, 205, 206, 207 208, 209, 210, 210, 212, 213, 214, 215, 216, 217, 218, 219, 220, 221, 222, 223, 224, 225, 226, 227, 228, 229, 230, 231, 232, 233, 234, 235, 236, 237, 238, 239, 240, 241, 242, 243, 244, 245, 246, 247, 248, 249, 250, 251, 252, 253, 254, 255, 256, 257, 258, 259, 260, 261, 262, 263, 264, 265, 266, 267, 268, 269, 270, 271, 272, 273, 274, 275, 276, 277, 278, 279, 280, 281, 282, 283, 284, 285, 286, 287, 288, 289, 290, 291, 292, 293, 294, 295, 296, 297, 298, 299, ve diğer Ders Kitabı sayfalarına buradan göz atabilirsiniz.
http://www.onedebiyat.net/2019/09/2019-2020-10snf-turk-dili-ve-edebiyat.html
Yorum Gönder